Με έγγραφό της προς τους Δήμους, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου προτείνει τη συγχώνευση και κατάργηση σχολικών μονάδων του Νομού.
«Να μην κλείσει - συγχωνευτεί κανένα σχολείο» απαιτεί η Τομεακή Επιτροπή Έβρου του ΚΚΕ, καθώς όπως τονίζει, με έγγραφό της προς τους Δήμους, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου προτείνει να συγχωνευτούν τα Εσπερινά Γυμνάσια και Λύκεια Ορεστιάδας και Αλεξανδρούπολης και τα Ημερήσια Γυμνάσια και Λύκεια Βύσσας, Δικαίων και Τυχερού και από το επόμενο σχολικό έτος (2024-2025) να λειτουργήσουν ως Γυμνάσια με Λυκειακές τάξεις.
Η ανακοίνωση της Τ.Ε. Έβρου του ΚΚΕ:
Με έγγραφό της προς τους Δήμους, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου προτείνει τη συγχώνευση και κατάργηση σχολικών μονάδων του Νομού.
Πιο συγκεκριμένα προτείνει να συγχωνευτούν τα Εσπερινά Γυμνάσια και Λύκεια Ορεστιάδας και Αλεξανδρούπολης και τα Ημερήσια Γυμνάσια και Λύκεια Βύσσας, Δικαίων και Τυχερού και από το επόμενο σχολικό έτος (2024-2025) να λειτουργήσουν ως Γυμνάσια με Λυκειακές τάξεις.
Η απόφαση αυτή κινείται στα πλαίσια της αντιλαϊκής κυβερνητικής πολιτικής για την παιδεία, με την οποία θα υποβαθμιστεί παραπέρα η εκπαιδευτική διαδικασία, με αρνητικές συνέπειες στη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών οικογενειών. Θα χαθούν οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών, ανοίγοντας το δρόμο σε δεξαμενή διαθεσιμοτήτων - απολύσεων.
Στόχος της είναι η "μείωση του κόστους" με τη διαμόρφωση τεχνητού πλεονάσματος εκπαιδευτικών, με τη δημιουργία μεγάλων τμημάτων, με την κατάργηση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών, με τη δημιουργία μεγαλύτερων σχολικών μονάδων και την αξιολόγηση.
Η λογική του «κόστους - οφέλους» εξάλλου είναι υπεύθυνη για τις χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες, αφού μέχρι σήμερα, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς παραμένουν πολλά κενά στα σχολεία, καθώς δεν έχουν προσλάβει τον απαιτούμενο αριθμό εκπαιδευτικών.
Η εξέλιξη αυτή δεν αφορά όμως μόνο οικονομικούς λόγους. Εντάσσεται στη νέα διοικητική δομή της εκπαίδευσης, την ανακήρυξη της αυτονομίας της σχολικής μονάδας, που υλοποιεί την αποφασιστική διάσπαση του όποιου ενιαίου χαρακτήρα της εκπαίδευσης έχει παραμείνει, τη διαφοροποίηση του προγράμματος σπουδών, το τσάκισμα των εργασιακών σχέσεων και των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, την ακόμα παραπέρα μείωση των προσλήψεων. Αυτό είναι το "νέο σχολείο της αγοράς", όπου χορηγοί θα μπαινοβγαίνουν στα σχολεία, ανταλλάσσοντας τα ψίχουλα που θα πετούνε με το δικαίωμά τους να καθορίζουν οι ίδιοι το αναλυτικό πρόγραμμα.
Πρέπει να σημάνει ξεσηκωμός. Από κοινού εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές, συνδικάτα, να κάνουν δική τους υπόθεση τη μάχη ενάντια στις καταργήσεις σχολείων, στον αγώνα για:
Σήμερα υπάρχουν όλες οι προϋποθέσεις για να παρέχεται αποκλειστικά δημόσια δωρεάν ενιαία παιδεία για όλα τα παιδιά με κατάργηση της επιχειρηματικής δράσης στην εκπαίδευση. Απαιτείται πάλη για έναν άλλο δρόμο ανάπτυξης που θα βάζει στο επίκεντρό του την ικανοποίηση των διευρυμένων λαϊκών μορφωτικών αναγκών.
[post_ads]
Η ανακοίνωση της Τ.Ε. Έβρου του ΚΚΕ:
Με έγγραφό της προς τους Δήμους, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου προτείνει τη συγχώνευση και κατάργηση σχολικών μονάδων του Νομού.
Πιο συγκεκριμένα προτείνει να συγχωνευτούν τα Εσπερινά Γυμνάσια και Λύκεια Ορεστιάδας και Αλεξανδρούπολης και τα Ημερήσια Γυμνάσια και Λύκεια Βύσσας, Δικαίων και Τυχερού και από το επόμενο σχολικό έτος (2024-2025) να λειτουργήσουν ως Γυμνάσια με Λυκειακές τάξεις.
Η απόφαση αυτή κινείται στα πλαίσια της αντιλαϊκής κυβερνητικής πολιτικής για την παιδεία, με την οποία θα υποβαθμιστεί παραπέρα η εκπαιδευτική διαδικασία, με αρνητικές συνέπειες στη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών οικογενειών. Θα χαθούν οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών, ανοίγοντας το δρόμο σε δεξαμενή διαθεσιμοτήτων - απολύσεων.
Στόχος της είναι η "μείωση του κόστους" με τη διαμόρφωση τεχνητού πλεονάσματος εκπαιδευτικών, με τη δημιουργία μεγάλων τμημάτων, με την κατάργηση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών, με τη δημιουργία μεγαλύτερων σχολικών μονάδων και την αξιολόγηση.
Η λογική του «κόστους - οφέλους» εξάλλου είναι υπεύθυνη για τις χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες, αφού μέχρι σήμερα, δύο μήνες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς παραμένουν πολλά κενά στα σχολεία, καθώς δεν έχουν προσλάβει τον απαιτούμενο αριθμό εκπαιδευτικών.
Η εξέλιξη αυτή δεν αφορά όμως μόνο οικονομικούς λόγους. Εντάσσεται στη νέα διοικητική δομή της εκπαίδευσης, την ανακήρυξη της αυτονομίας της σχολικής μονάδας, που υλοποιεί την αποφασιστική διάσπαση του όποιου ενιαίου χαρακτήρα της εκπαίδευσης έχει παραμείνει, τη διαφοροποίηση του προγράμματος σπουδών, το τσάκισμα των εργασιακών σχέσεων και των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών, την ακόμα παραπέρα μείωση των προσλήψεων. Αυτό είναι το "νέο σχολείο της αγοράς", όπου χορηγοί θα μπαινοβγαίνουν στα σχολεία, ανταλλάσσοντας τα ψίχουλα που θα πετούνε με το δικαίωμά τους να καθορίζουν οι ίδιοι το αναλυτικό πρόγραμμα.
Πρέπει να σημάνει ξεσηκωμός. Από κοινού εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές, συνδικάτα, να κάνουν δική τους υπόθεση τη μάχη ενάντια στις καταργήσεις σχολείων, στον αγώνα για:
- Να μην κλείσει - συγχωνευτεί κανένα σχολείο!
- Σύγχρονα δημόσια σχολεία με μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
- Καμία τάξη πάνω από 20 μαθητές.
Σήμερα υπάρχουν όλες οι προϋποθέσεις για να παρέχεται αποκλειστικά δημόσια δωρεάν ενιαία παιδεία για όλα τα παιδιά με κατάργηση της επιχειρηματικής δράσης στην εκπαίδευση. Απαιτείται πάλη για έναν άλλο δρόμο ανάπτυξης που θα βάζει στο επίκεντρό του την ικανοποίηση των διευρυμένων λαϊκών μορφωτικών αναγκών.
[post_ads]
ΣΧΟΛΙΑ
Μπορείτε να σχολιάσετε μέσω Facebook ή Blogger (Google) επιλέγοντας την αντίστοιχη καρτέλα από πάνω